Home » Blog » Wat je thuis kunt doen » Creatieve tips

Creatieve tips

door Dineke Ploeger | 22 apr, 2020 | Wat je thuis kunt doen

Alle regio’s zijn na de zomervakantie weer begonnen. De kinderen gaan weer naar school.

Veel kinderen zullen in een vertrouwde groep komen. Voor anderen zal het begin van het nieuwe jaar meer spannend zijn…Een nieuwe school, voor het eerst naar groep 3, of de klassen zijn ‘gehusseld’, een nieuwe leerkracht…

Voor veel kinderen speelt het thema ‘veilig’ een rol. Dan heb ik het voornamelijk over emotionele veiligheid. Als een kind zich emotioneel veilig voelt op school, kan er groei ontstaan en kan een kind optimaal tot leren komen.

Maar wat is dat eigenlijk, je emotioneel veilig voelen? Ieder kind wil zich graag ‘gezien voelen’. Ieder kind heeft zijn/haar eigen beleving. Naar mijn idee voelt een kind zich gezien, als die individuele beleving er mag zijn, als er echt naar je wordt geluisterd.

Daar is een veilige bedding voor nodig. Een leerkracht met leiderschap, duidelijke regels, en oog voor de emotionele ontwikkeling van de kinderen als groep en het kind als individu. Op veel scholen is een anti-pest beleid. Dat is iets wat niet mag, wat je niet moet doen, een ander pesten. En absoluut belangrijk. Maar is het wel duidelijk wat je wel moet doen? Kinderen kunnen zoveel leren in een groep wat sociale vaardigheden betreft. Een voorwaarde is volgens mij, dat de bedding, de leiding veilige grenzen en regels kan bieden. Grenzen en regels die kinderen kunnen begrijpen. En hen de ruimte biedt om te leren en te oefenen.

Eigenlijk lijkt dat wel op hoe een opvoeding eruit kan zien. Veilige grenzen, voldoende ruimte om je als kind te kunnen ontplooien…..

Dat vraagt nog al wat van de meester of juf en de schoolleiding… Ik denk dat we het met elkaar moeten doen… We zijn allemaal mensen en als we willen kunnen we allemaal blijven leren… Zo kijk ik er graag naar….

De situatie is niet altijd ideaal. Daar zie ik in de praktijk veel voorbeelden van…

• De jongen die hard roept in de praktijk: ‘school is stom’.
• De jongen die gepest werd door een groepje kinderen uit de klas, en echt niet meer naar school wilde…
• Het meisje dat al een tijd met buikpijn naar school gaat. Met de angst van: wat zal er vandaag nou weer gebeuren?
• De jongen die wel nee zei, maar het andere kind ging toch door… En toen wist hij niet meer wat hij moest doen….

Als kindercoach kijk ik of het kind voldoende vaardigheden heeft op sociaal gebied. Het is belangrijk dat een kind meer weerbaar wordt, als het daaraan ontbreekt. School wordt eigenlijk altijd wel betrokken.. Het een werkt door in het ander.

Al zoveel dappere ouders en kinderen hier gezien.

Een blog over je veilig voelen op school. Er is natuurlijk nog zoveel meer over te zeggen.

Het komt in ieder traject wel ter sprake. Het begint met bewustwording; Wanneer voel ik me veilig? En wat heb ik daarvoor nodig?

Weet dat je welkom bent als je vragen hebt op dit gebied, wanneer je kind niet graag naar school gaat….

 

Ik ben graag creatief met kinderen aan de slag. Het eindproduct is wel leuk, maar is eigenlijk niet waar het om gaat. Het is een onderdeel van de coaching en staat in dienst van het proces.
In onze praatcultuur kan het voor kinderen heel fijn zijn zich op een andere manier te uiten. Beelddenkers kunnen hun eigen beelden maken. Deze blijven vaak beter hangen dan gesproken of gelezen woorden. En je kunt er nog eens naar terug kijken….
Hier volgen een paar tips, dingen die je goed thuis zou kunnen doen.

Streepje-krulletje tekening
Deze tekening, is leuk om met je kind te doen. Met twee kinderen lukt het ook prima. Het kan niet mislukken. Voor iedereen leuk en speciaal voor kinderen die nogal prestatiegericht zijn. Het is steeds weer een verrassing wat eruit komt….
Wat heb je nodig: papier (bijvoorbeeld kopieerpapier), stiften of kleurpotloden.

Om de beurt zet je een streepje, of krulletje of ander figuurtje aan de zijkant van het papier. Je sluit steeds aan bij het eindpunt van de vorige. Je kunt ook met de stift of potlood meer naar binnen of de zijkant gaan. Als je maar steeds weer een klein stukje bij de vorige vandaan eindigt. Zo ga je langzaam maar zeker in de rondte op het papier. Tot iemand is aangekomen bij het eerste streepje. Houd de tekening op een afstandje en kijk wat het is geworden. Misschien zie je wel voetjes of een grote teen en ontdek je ergens tanden en een staart… Zet een oogje, waar je vindt dat die moet komen, en je fantasiebeest is klaar. Of is het wat anders geworden? Als je zin hebt kun je het nog inkleuren.

Krachtsteen
De krachtsteen kan gebruikt worden als je kind net een steuntje kan gebruiken op een moment dat jij er niet bij kunt zijn om je kind te steunen. Bijvoorbeeld bij de spreekbeurt voor de klas. Of iets anders dat je kind spannend vindt en wel graag wil doen.
Zoek buiten een mooie platte steen die in je broekzak past. Ik vind vaak goede op het strand, gladde stenen met afgeronde hoeken.
Vervolgens kun je de steen versieren. In de praktijk heb ik speciale stiften met verf, die je in een hobbyzaak kunt kopen. Deze zijn vrij prijzig. Met gewone verf of stiften gaat het ook. Of je plakt er een hartje op. Stop je kracht in het steentje! En tijdens de spreekbeurt kun je even voelen in je broekzak, voor net dat beetje extra kracht!

Een zelfgemaakte knuffel
Als je het leuk vindt om met lapjes te werken en je kind kan nog wel een speciale knuffel gebruiken, is deze tip wellicht een leuke…
Wat heb je nodig: een idee en tekening, rekbare tricotstof, vulmateriaal, naald en draad en fantasie. Een naaimachine is handig, maar niet noodzakelijk.

Laat je kind een tekening maken hoe de knuffel eruit komt te zien. Het moet niet te klein worden. Een fantasiedier werkt vaak goed. Maak vervolgens het patroon zo simpel mogelijk. Je kunt er later altijd onderdelen, een staart of poten aan vast maken. Speld het patroon op de dubbelgevouwen stof, op de verkeerde kant en knip het uit. Je hebt nu een voor- en achterkant. Naai het dicht en laat een opening open. De stof omkeren en je kind kan de knuffel opvullen. Tot slot naai je de opening dicht. En klaar is de zelfontworpen knuffel. Je kunt er van wol nog oogjes opmaken of onderdelen aannaaien. Gebruik vooral de fantasie van je kind.
Misschien wil je kind wel aan deze knuffel vertellen hoe het zich voelt, of geeft het troost. Of is het een speciale slaapknuffel geworden….

Over Dineke

Ik ben Dineke Ploeger. En zet graag mijn werk- en levenservaring in, in kindercoach praktijk De Twee Uilen. Het is mijn missie kinderen te helpen die wel een steuntje kunnen gebruiken. Ik kijk wat er nodig is, zodat je kind op een fijne manier weer verder kan. Je kind kan zich in de praktijk gezien en gehoord voelen. En zich in een veilige setting uiten en oefenen. Ouders betrek ik graag bij dit proces.

Gerelateerde artikelen

Geen resultaten gevonden

De pagina die je hebt opgevraagd, kon niet worden gevonden. Probeer je zoekopdracht te verfijnen of gebruik de navigatie hierboven om het bericht te vinden.

1 Reactie

  1. Nellie

    Lieve Dineke, Wat een leuke tips. Herkenning hoor! Vroeger, en dat is echt heel lang geleden, had ik ook een gelukssteen. Overal mee naar toe, ik denk zelfs bij het eindexamen van de middelbare school. Ook creatief bezig zijn, laatst nog met kleinzoon Casper (10) die altijd Knoofje meeneemt als hij komt logeren. Knoofje mankeert zo nu en nu en dan wel wat. Samen maken we Knoofje weer heel! Jij succes met je Twee uilen! Liefs en groetjes van Nellie

    Reply

Plaats een reactie

Je e-mailadres wordt niet gepubliceerd. Vereiste velden zijn gemarkeerd met *

Tweet
Share
Share
Pin