Depressie

door Dineke Ploeger | 16 jan, 2023 | Informatie en inspiratie

Alle regio’s zijn na de zomervakantie weer begonnen. De kinderen gaan weer naar school.

Veel kinderen zullen in een vertrouwde groep komen. Voor anderen zal het begin van het nieuwe jaar meer spannend zijn…Een nieuwe school, voor het eerst naar groep 3, of de klassen zijn ‘gehusseld’, een nieuwe leerkracht…

Voor veel kinderen speelt het thema ‘veilig’ een rol. Dan heb ik het voornamelijk over emotionele veiligheid. Als een kind zich emotioneel veilig voelt op school, kan er groei ontstaan en kan een kind optimaal tot leren komen.

Maar wat is dat eigenlijk, je emotioneel veilig voelen? Ieder kind wil zich graag ‘gezien voelen’. Ieder kind heeft zijn/haar eigen beleving. Naar mijn idee voelt een kind zich gezien, als die individuele beleving er mag zijn, als er echt naar je wordt geluisterd.

Daar is een veilige bedding voor nodig. Een leerkracht met leiderschap, duidelijke regels, en oog voor de emotionele ontwikkeling van de kinderen als groep en het kind als individu. Op veel scholen is een anti-pest beleid. Dat is iets wat niet mag, wat je niet moet doen, een ander pesten. En absoluut belangrijk. Maar is het wel duidelijk wat je wel moet doen? Kinderen kunnen zoveel leren in een groep wat sociale vaardigheden betreft. Een voorwaarde is volgens mij, dat de bedding, de leiding veilige grenzen en regels kan bieden. Grenzen en regels die kinderen kunnen begrijpen. En hen de ruimte biedt om te leren en te oefenen.

Eigenlijk lijkt dat wel op hoe een opvoeding eruit kan zien. Veilige grenzen, voldoende ruimte om je als kind te kunnen ontplooien…..

Dat vraagt nog al wat van de meester of juf en de schoolleiding… Ik denk dat we het met elkaar moeten doen… We zijn allemaal mensen en als we willen kunnen we allemaal blijven leren… Zo kijk ik er graag naar….

De situatie is niet altijd ideaal. Daar zie ik in de praktijk veel voorbeelden van…

• De jongen die hard roept in de praktijk: ‘school is stom’.
• De jongen die gepest werd door een groepje kinderen uit de klas, en echt niet meer naar school wilde…
• Het meisje dat al een tijd met buikpijn naar school gaat. Met de angst van: wat zal er vandaag nou weer gebeuren?
• De jongen die wel nee zei, maar het andere kind ging toch door… En toen wist hij niet meer wat hij moest doen….

Als kindercoach kijk ik of het kind voldoende vaardigheden heeft op sociaal gebied. Het is belangrijk dat een kind meer weerbaar wordt, als het daaraan ontbreekt. School wordt eigenlijk altijd wel betrokken.. Het een werkt door in het ander.

Al zoveel dappere ouders en kinderen hier gezien.

Een blog over je veilig voelen op school. Er is natuurlijk nog zoveel meer over te zeggen.

Het komt in ieder traject wel ter sprake. Het begint met bewustwording; Wanneer voel ik me veilig? En wat heb ik daarvoor nodig?

Weet dat je welkom bent als je vragen hebt op dit gebied, wanneer je kind niet graag naar school gaat….

 

Ik lees steeds vaker dat het aantal depressies onder jongeren toeneemt. En ik vroeg me af of ik daar als kindercoach iets aan zou kunnen doen. Daar heb ik over nagedacht. En dat wil ik graag met jullie delen.

Een van de dingen die zo belangrijk zijn voor ons als mens is dat we ons kunnen uiten. Dat we kunnen delen met dierbaren hoe we ons voelen. Dan voel je je minder alleen. Wanneer je dit als kind hebt geleerd, zul je je als jongere en als volwassene ook beter kunnen uiten.
Je kind leert zichzelf kennen. Wat een groot goed om dat te kunnen meegeven….

Kinderen die goed in hun vel zitten en een goed contact met hun ouders hebben zijn minder vatbaar voor een depressie. Dat klinkt vrij logisch, maar hoe doe je dat nou?

Het is belangrijk om bij kinderen al vroeg te beginnen om te benoemen met wat je als ouder waarneemt bij je kind. Dat is zo belangrijk omdat je kind zichzelf dan beter gaat snappen.
‘Ik zie dat je steeds vaker boos bent, klopt dat? Of ben je ook verdrietig?’ Altijd checken of het klopt. Zo gaat je kind voelen hoe het van binnen is. Je kind kan alleen zelf voelen hoe het zich voelt, maar daar kun je als ouder wel voor open staan.
Vaak denk je als ouder dat je kind een advies nodig heeft. En dat is soms ook nodig. Vaak is het al voldoende om even stil te staan bij het gevoel wat er is. Het te erkennen zonder oordeel. Van daaruit kan je kind een behoefte voelen. Dan komt de oplossing uit het kind zelf.
Behoeftes leg ik in de praktijk aan kinderen uit aan de hand van praktische voorbeelden. Als je moe bent, heb je behoefte aan slaap. Als je dorst hebt, heb je behoefte aan drinken. Als je verdrietig bent heb je behoefte aan troost… en zo breiden we het uit. Zo komt een kind vanuit gevoel in beweging.

Wanneer je merkt dat je kind erg somber is, niet meer naar school wil, niet meer wil eten, of juist een heleboel, slaapproblemen heeft en nergens zin meer in heeft en dit duurt al een aantal weken, is het heel goed om hulp te zoeken. Er is dan mogelijk sprake van een depressie. Ik help jullie graag. Nog fijner is het om te voorkomen dat je kind depressief wordt. Wanneer je wel wat hulp kunt gebruiken om meer in verbinding met je kind te komen, of je merkt dat je kind zijn gevoelens niet goed kent of zich niet kan uiten, ben je ook van harte welkom.

Ik verken met de kinderen op een speelse manier hun gevoel. Wanneer een kind zijn gevoelens kent, en van daaruit zijn behoeftes kan voelen en duidelijk maken wordt er een basis gelegd wat het kind weerbaarder maakt. Uitdagingen die later zullen komen, kunnen ze beter aan. Ook eerder herkennen wanneer het met hen niet goed gaat. Een kind dat weet wie het is, zal meestal minder gevoelig zijn voor de mening van een ander.
Ik begeleid je graag om dit proces bij je kind te ondersteunen. Wanneer je om wat voor reden dan ook niet goed in contact met je eigen gevoel staat, en gevoelens bij je kind niet kunt herkennen, kun je dit ook ontdekken en als het ware samen opgroeien.
Van harte welkom

Over Dineke

Ik ben Dineke Ploeger. En zet graag mijn werk- en levenservaring in, in kindercoach praktijk De Twee Uilen. Het is mijn missie kinderen te helpen die wel een steuntje kunnen gebruiken. Ik kijk wat er nodig is, zodat je kind op een fijne manier weer verder kan. Je kind kan zich in de praktijk gezien en gehoord voelen. En zich in een veilige setting uiten en oefenen. Ouders betrek ik graag bij dit proces.

Gerelateerde artikelen

0 Reacties

Plaats een reactie

Je e-mailadres wordt niet gepubliceerd. Vereiste velden zijn gemarkeerd met *

Tweet
Share
Share
Pin